“拼殺”“突圍”“最難就業(yè)季”是近年畢業(yè)大學生的關鍵字。武漢智慧云未來科技有限公司對湖北工業(yè)職業(yè)技術學院2020級合作專業(yè)學生的實習就業(yè)工作高度重視，成立了就業(yè)專班，董事長親自掛帥，運營中心先后組織、召開了3次實習就業(yè)工作賦能、溝通交流會，湖工職校區(qū)在2022年5月12日召開了 “如何更好地為學生實習就業(yè)服務”為主題的校區(qū)例會，會議由校區(qū)主任徐先高主持，校區(qū)所有老師參加。

會上，圍繞如何實現(xiàn)學生穩(wěn)就業(yè)、快就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)等方面進行了深入交流、討論，引導畢業(yè)生樹立良好的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過交流討論，大家覺得可在企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)課堂上利用問卷星平臺，開展問卷調(diào)查活動，切實了解學生實習就業(yè)意向，避免后面開展實習就業(yè)工作被動，以便更好地為學生實習就業(yè)服務謀劃、布局。

 會后校區(qū)教學主管紀宏志和學工主管張夢夢利用問卷星平臺，制定了“我的職業(yè)生涯規(guī)劃”調(diào)查問卷。夏雅青、張夢夢兩位老師在企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)課堂上開展了本次實習就業(yè)調(diào)查問卷活動。

企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)課堂開展調(diào)查問卷活動

調(diào)查問卷內(nèi)容包含“你對自己大三學年的規(guī)劃、你期望的就業(yè)區(qū)域、你期望的就業(yè)崗位、你期望的實習薪資”等調(diào)查問題。 

調(diào)查問卷內(nèi)容（部分）

通過此次調(diào)查問卷，我們準確地掌握學生實習就業(yè)意向，為后期實習就業(yè)工作打下了堅實的基礎。

調(diào)查結果顯示68%的學生期望課程結束后參與實習，15%的學生期望課程結束后參軍入伍，17%的學生期望課程結束后進行專升本復習；暑期參加實習的學生中54%的同學選擇湖北省外企業(yè)實習，46%的學生選擇湖北省內(nèi)企業(yè)實習；還發(fā)現(xiàn)在這些期望實習的學生中79%的學生第一選項均為本專業(yè)相關崗位，21%的學生期望做機械自動化行業(yè)以外的工作。本次調(diào)查為我們今后的教育教學管理提供了參考，我們將繼續(xù)提升學生的就業(yè)競爭力，切實做好就業(yè)服務。

調(diào)查結果展示（部分）